育栋CEO张柯:融合幼教三端,虽各自为阵但移动高效化

来源:育栋教育

时间:2019-07-16

点击:183

2018年11月中共中央、国务院发布并实施了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,而这也就意味着整个早幼教赛道将迎来全面升级。与此同时,在消费升级、家长观念改变和技术赋能等多维因素的影响下,众多早幼教企业、机构或将面临全新的挑战与机遇。


面对全新的政策、市场和资本环境,未来,对于从事早幼教行业的机构或者园所来说,要怎么做,才能更好的适应全新的转变以及消费升级呢?

是否有这样一种尝试,能够解决现在的早幼教问题:“园长园所难管理,教师教学问题,家长与园所家园共育问题”,这是育栋集团创始人张柯一直在想的问题。的确,对于从事早幼教行业的人来说,这确实是需要一个中和点。虽然在市面上,类似于早幼教平台管理的企业以及平台不少,但是总会存在一个缺陷问题,即没有统一化,也没有评比机制等。而育栋集团创始人张柯就这一问题,联想到了育栋教材使用同一化,而这也是接下来育栋在运营以及技术上重要的发展方向。


对此,幼儿教育网记者部对话育栋集团创始人张柯,一起探讨早幼教后市场的新格局和新动态。

张柯向幼儿教育网介绍称,育栋教育目前服务了全国近30000多家幼儿园,200多万幼儿,且人数还在增加当中。服务板块也近趋全面,解决早幼教机构园所招生、管理、教学、家园共育等问题,可以从根本上解决家长的后顾之忧。


育栋张柯坦言,在过去的一两年里,也踩过不少坑,好的资源教材、好的招生方案提供给园所,可是实现结果不理想,并未解决现实存在问题,或者只是解决了眼前的问题。他认为,要从根本的去解决幼教行业的两大矛盾,在实践过程中就不能纸上谈兵或与自己的观念呈博弈状态。


在早幼教行业,亲子教育是很常见的一种形式,可以为培养亲子关系提供一定的帮助,但是,就想要释放家长实践,也提升亲子之间关系,这本身就是一个矛盾。

反对幼儿园‘小学化’,面对低龄的学龄前儿童,提倡“寓教于乐”,做到在玩中学,学中玩。但是,教育永远需要同时满足孩子的使用体验与家长的教育需求,这就决定了教育产品必须兼具娱乐化和学科化。
“娱乐和教育属性说矛盾,其实他们并不矛盾。IP化是一个很好的解决方案。就想育栋教材一样,以玩代学,让孩子在玩中学,学中玩,孩子是课堂的主人。而育栋七巧板就是育栋的IP。
所以,育栋教育在市场大环境下,做了这样的改变,育栋教育的新产品也就是前面说的育栋幼教平台,将于2019年8月15日正式对外发布,将三端融合,且又各自为阵。通过平台,可实现园长轻松管理园所,在线管理教师,查看教学任务;实现教师在线管理班级,实时与家长沟通,在线提升教学;真正实现家园共育板块,家长实时了解以及参与到孩子学习当中。
我们一起拭目以待。
本文来源于幼儿教育网http://www.zgyejy.net

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育栋七巧板由张柯老师主编,是国内一家以七巧板传统
文化和现代幼教相结合的形式进行研发和推广的幼儿园特色教材。